Menyusun Daftar Pustaka dengan Mendeley dan Zotero: Cara Praktis Biar Gak Pusing di Akhir

Menyusun Daftar Pustaka dengan Mendeley dan Zotero: Cara Praktis Biar Gak Pusing di Akhir

Siapa yang suka nulis artikel atau skripsi tapi baru nyusun daftar pustaka pas detik-detik terakhir? Kalau kamu salah satunya, kita sepemikiran. Daftar pustaka, meski kelihatan remeh, sering jadi penyebab stres menjelang deadline. Salah satu baris, lupa format, titik koma yang keliru, atau urutan nama yang kacau bisa bikin kita dihukum dosen atau reviewer jurnal.

Untungnya, sekarang kita hidup di zaman digital, dan ada dua “penyelamat” utama dalam dunia akademik: Mendeley dan Zotero. Kedua software ini bisa membantu menyusun referensi secara otomatis, konsisten, dan rapi hanya dengan beberapa klik. Tapi tentu saja, kita tetap perlu tahu cara gunainnya dengan benar. Artikel ini bakal ngajak kamu kenalan dan membandingkan Mendeley dan Zotero, sambil kasih tips penggunaan biar kamu bisa fokus nulis tanpa ribet mikirin daftar pustaka.

 

Kenapa Daftar Pustaka Itu Penting Banget?

Sebelum kita nyemplung ke teknis, mari kita bahas dulu: kenapa sih daftar pustaka itu penting?

1.      Menghindari Plagiarisme
Dalam dunia akademik, mengutip itu wajib. Kalau kamu ambil ide, data, atau kutipan dari orang lain dan gak nyantumin sumbernya, itu udah masuk plagiarisme—sebuah dosa besar dalam dunia penelitian (Pecorari, 2013).

2.      Menunjukkan Kualitas Tulisan
Artikel dengan daftar pustaka yang kuat biasanya lebih kredibel. Referensi dari jurnal bereputasi menunjukkan bahwa tulisanmu punya dasar ilmiah yang kuat.

3.      Membantu Pembaca
Dengan mencantumkan sumber, pembaca bisa lacak bacaan lanjutannya kalau mereka pengin tahu lebih banyak.

Tapi... masalah muncul ketika kita harus nulis daftar pustaka dengan gaya tertentu: APA, MLA, Chicago, IEEE, dan lain-lain. Formatnya beda-beda. Dan di sinilah Mendeley dan Zotero jadi penyelamat.

 

Kenalan Dulu: Mendeley dan Zotero Itu Apa?

Mendeley

Mendeley dikembangkan oleh Elsevier. Software ini gak cuma manajemen referensi, tapi juga punya fitur research network. Kamu bisa simpan, anotasi, dan sinkronisasi file PDF, serta berkolaborasi dengan peneliti lain.

Zotero

Zotero adalah software open source yang dikembangkan oleh Center for History and New Media di George Mason University. Dibanding Mendeley, Zotero lebih ringan dan fleksibel, dan sangat dicintai oleh komunitas open-source karena gratis dan bebas iklan.

 

Cara Install dan Menggunakan Mendeley

1. Unduh dan Instal

Kamu bisa download dari www.mendeley.com. Pilih versi untuk Windows, Mac, atau Linux. Setelah itu, instal seperti biasa.

2. Buat Akun

Bikin akun Mendeley. Ini penting buat sinkronisasi cloud dan backup file.

3. Tambah Referensi

Ada beberapa cara:

·         Drag and drop file PDF, nanti Mendeley otomatis ambil metadata.

·         Gunakan tombol “Add Entry Manually” kalau referensinya tidak punya file.

·         Tambahkan via DOI atau ISBN. Cukup ketikkan nomornya, dan metadata akan diambil secara otomatis.

4. Gunakan Plugin Word

Instal Mendeley Word Plugin lewat menu “Tools”. Setelah itu, kamu bisa masukkan kutipan langsung dari Word dengan klik tombol “Insert Citation”.

5. Pilih Gaya Kutipan

Mendeley mendukung berbagai style: APA, MLA, Chicago, Harvard, dll. Kamu bisa ganti di bagian “Citation Style”.

 

Cara Install dan Menggunakan Zotero

1. Unduh dari Situs Resmi

Download dari www.zotero.org. Instal aplikasinya dan browser connector (khusus untuk Chrome, Firefox, atau Safari).

2. Buat Akun Zotero

Akun ini berguna untuk sinkronisasi dan backup.

3. Tambah Referensi

Zotero juga punya beberapa metode:

·         Browser connector: lagi browsing jurnal? Klik ikon di browser, dan Zotero langsung simpan metadata dan file PDF-nya.

·         Manual entry, DOI, ISBN, atau import file BibTeX/RIS.

4. Integrasi dengan Word atau LibreOffice

Plugin-nya akan terinstal otomatis (atau bisa diaktifkan lewat pengaturan), dan kamu bisa langsung memasukkan sitasi dari Word.

5. Pilih Style Sitasi

Zotero mendukung ribuan style. Bisa cari berdasarkan nama atau bidang. Misalnya, untuk pendidikan bisa pilih APA 7th Edition.

 

Perbandingan Singkat: Mendeley vs Zotero

Fitur	Mendeley	Zotero
Kembangkan oleh	Elsevier	George Mason University
Open-source	Tidak	Ya
Penyimpanan Gratis	2GB (bisa upgrade berbayar)	300MB (bisa upgrade via donasi)
Kolaborasi	Ya (grup)	Ya (grup, lebih fleksibel)
PDF Annotation	Ya	Ya
Word Plugin	Ya	Ya
Browser Integration	Cukup baik	Sangat baik
Gaya Kutipan	Banyak	Sangat banyak (CSL style)

 

Tips Praktis Menggunakan Keduanya

1.      Selalu Cek Metadata
Baik Mendeley maupun Zotero kadang keliru membaca informasi dari PDF. Jadi setelah impor, periksa lagi judul, nama penulis, tahun, dan nama jurnal.

2.      Buat Folder/Collection
Kelompokkan referensimu berdasarkan topik atau proyek. Ini sangat membantu saat kamu punya banyak literatur.

3.      Gunakan Tagging
Fitur tag bisa membantu kamu cari literatur berdasarkan kata kunci.

4.      Sinkronisasi Online
Aktifkan sync agar file dan referensi aman walau laptop rusak atau hilang.

5.      Gunakan Bersama Google Scholar
Google Scholar punya fitur export ke Mendeley dan Zotero. Klik tanda kutip (”Cite”), lalu klik “Import to Mendeley” atau download file BibTeX dan masukkan ke Zotero.

 

Menulis Daftar Pustaka Otomatis di Word

Setelah kamu masukkan semua referensi, menulis daftar pustaka di Word tinggal klik:

·         Di Mendeley: klik Insert Bibliography.

·         Di Zotero: klik Add/Edit Bibliography.

Voila! Daftar pustaka langsung muncul dan bisa diganti-ganti formatnya tanpa perlu copy-paste ulang. Kalau kamu ganti gaya kutipan dari APA ke MLA, tinggal klik ulang dan semua akan berubah otomatis. Hemat waktu dan energi banget, kan?

 

Kapan Pakai Mendeley, Kapan Pakai Zotero?

·         Kalau kamu suka terhubung dengan jaringan akademik dan pakai jurnal dari Elsevier, Mendeley bisa jadi pilihan utama.

·         Kalau kamu suka fleksibilitas, privasi, dan open-source, atau pakai banyak browser dan referensi dari berbagai publisher, Zotero lebih cocok.

Bahkan, beberapa peneliti pakai dua-duanya sekaligus. Zotero untuk ambil referensi cepat dari browser, Mendeley untuk manajemen koleksi dan anotasi PDF.

 

Kesimpulan: Gak Ada Alasan Gak Rapi Lagi

Menulis daftar pustaka gak perlu jadi momok. Dengan Mendeley dan Zotero, kamu bisa atur referensi secara efisien, otomatis, dan minim stres. Kuncinya adalah konsistensi sejak awal. Jangan tunggu sampai tulisan selesai baru pikirin referensi.

Coba salah satu (atau keduanya), pelajari perlahan, dan kamu akan merasakan betapa menulis akademik itu bisa lebih ringan. Ingat, akademik itu bukan hanya soal ide dan konten, tapi juga soal kerapian dan keakuratan. Dan daftar pustaka adalah bagian penting dari kredibilitas tulisanmu.

 

Referensi

Pecorari, D. (2013). Academic writing and plagiarism: A linguistic analysis. Bloomsbury Publishing.

Mendeley. (n.d.). Reference Management Software. Retrieved from https://www.mendeley.com

Zotero. (n.d.). Your personal research assistant. Retrieved from https://www.zotero.org

 

Membimbing Mahasiswa dalam Skripsi secara Humanis: Menjadi Dosen yang Didengar, Bukan Ditakuti

Membimbing Mahasiswa dalam Skripsi secara Humanis: Menjadi Dosen yang Didengar, Bukan Ditakuti

Pernah gak sih, dengar curhatan mahasiswa yang stres karena dosennya susah ditemui, ngomongnya galak, atau bimbingannya bikin lebih bingung daripada tercerahkan? Atau jangan-jangan kita sendiri sebagai dosen pernah "terlalu akademis" dan lupa sisi manusianya mahasiswa?

Yup, membimbing skripsi itu bukan cuma soal konten dan metodologi. Itu jelas penting. Tapi pendekatan humanis dalam bimbingan adalah sesuatu yang kerap terlupakan. Padahal, skripsi bukan hanya ujian akademik—tapi juga ujian mental dan emosional bagi mahasiswa. Artikel ini akan mengajak kita ngobrol santai tapi serius tentang bagaimana membimbing skripsi secara humanis, tanpa kehilangan kualitas akademik.

 

Apa Sih Maksudnya Pendekatan Humanis?

Sederhananya, pendekatan humanis adalah ketika dosen memperlakukan mahasiswa sebagai manusia seutuhnya—bukan sekadar penulis skripsi. Mereka punya emosi, ketakutan, keterbatasan, bahkan latar belakang sosial yang mungkin memengaruhi semangat menulis.

Teori ini punya akar kuat dalam psikologi humanistik. Menurut Carl Rogers, hubungan yang baik antara fasilitator (dalam hal ini dosen) dan peserta (mahasiswa) sangat menentukan efektivitas proses belajar (Rogers, 1961). Dalam konteks skripsi, bimbingan yang hangat, empatik, dan membangun akan jauh lebih berdampak dibanding pendekatan yang keras dan penuh tekanan.

 

Kenapa Bimbingan Skripsi Bisa Jadi Momok?

Buat sebagian mahasiswa, skripsi adalah momen paling menakutkan sepanjang kuliah. Ini beberapa alasannya:

1.      Takut Salah
Banyak mahasiswa takut salah nulis, salah teori, atau salah metodologi. Sayangnya, kalau dosennya cepat marah atau kurang sabar, rasa takut itu makin jadi-jadi.

2.      Kurang Percaya Diri
Apalagi kalau mahasiswa merasa kemampuan akademiknya biasa-biasa saja. Mereka jadi ragu menulis, ragu bertanya, ragu mengirim revisi.

3.      Tekanan Sosial dan Keluarga
Mahasiswa semester akhir sering juga dihantui tuntutan dari orang tua dan lingkungan: “Kapan wisuda?”, “Kamu udah skripsi, kan?”

4.      Bimbingan Tidak Teratur
Kadang dosen terlalu sibuk. Mahasiswa nunggu-nunggu tapi gak ada kabar. Akhirnya semangat pun menurun.

 

Prinsip Dasar Bimbingan Humanis

1. Empati

Berusaha memahami situasi mahasiswa. Misalnya, kalau mahasiswa datang lambat menyetor bab, coba tanya dulu, “Kamu kenapa agak telat kali ini?” daripada langsung marah. Empati tidak berarti membiarkan mahasiswa santai tanpa tanggung jawab, tapi memahami alasan sebelum memberi solusi.

“Empathy is seeing with the eyes of another, listening with the ears of another, and feeling with the heart of another” (Rogers, 1961).

2. Dialog, Bukan Monolog

Kadang dosen terlalu dominan, sementara mahasiswa cuma mengangguk-angguk. Dalam pendekatan humanis, bimbingan adalah dialog. Tanyakan pendapat mahasiswa, beri kesempatan mereka menjelaskan alasannya, lalu bantu arahkan.

3. Fokus pada Penguatan

Alih-alih cuma mencari kesalahan, coba mulai dengan mengapresiasi bagian yang sudah bagus. Kalimat sederhana seperti, “Bagian pendahuluannya sudah cukup kuat,” bisa membangun kepercayaan diri mahasiswa.

4. Konsistensi dan Keterbukaan

Mahasiswa akan merasa aman kalau tahu bahwa dosennya terbuka dan konsisten dalam jadwal. Tidak harus selalu 100% tersedia, tapi setidaknya ada komunikasi yang jelas.

 

Strategi Praktis Bimbingan yang Humanis

✅ Buat Jadwal Fleksibel tapi Jelas

Bimbingan tidak selalu harus tatap muka. Gunakan WhatsApp, Google Meet, atau bahkan Google Docs dengan komentar. Penting agar mahasiswa tahu kapan dan bagaimana mereka bisa konsultasi.

✅ Gunakan Bahasa yang Ramah

Ganti “Ini salah total!” dengan “Bagian ini perlu ditinjau ulang, bisa jadi karena teorinya belum pas.” Kata-kata membangun sangat memengaruhi motivasi.

✅ Kenali Karakter Mahasiswa

Ada yang rajin dan cepat. Ada yang pemalu dan butuh dorongan. Ada juga yang pelupa dan perlu ditelepon dulu baru bergerak. Semakin kita kenal, semakin efektif pendekatan kita.

✅ Berikan Target Bertahap

Misalnya: “Minggu ini fokus di latar belakang dulu ya. Nanti minggu depan kita bahas rumusan masalah.” Target kecil terasa lebih ringan.

✅ Berikan Contoh Nyata

Kalau mahasiswa bingung cara menulis teori, beri contoh. Bukan berarti mereka disuruh meniru, tapi agar mereka punya acuan.

 

Mengelola Ekspektasi dan Tekanan

Dosen pun manusia. Kadang kita punya harapan besar pada mahasiswa: cepat selesai, bagus tulisannya, teorinya rapi, metodologinya kuat. Tapi jangan lupa bahwa mereka sedang belajar. Tugas kita bukan hanya menilai, tapi membentuk.

Kalau kita terlalu tinggi menuntut tanpa membimbing secara bertahap, mahasiswa bisa merasa kecil dan tidak mampu. Sebaliknya, dengan pendekatan humanis, kita bisa membantu mereka melihat potensi mereka sendiri.

 

Kisah Nyata: Dosen Ramah, Mahasiswa Semangat

Sebut saja Bu Indah, dosen pembimbing di salah satu universitas swasta di Indonesia. Mahasiswanya dikenal rajin dan cepat selesai. Apa rahasianya? “Saya tidak pernah marah di bimbingan. Saya justru kasih teh hangat kalau mereka datang sore hari,” kata Bu Indah. Bukan cuma itu, Bu Indah juga menyediakan folder online tempat mahasiswa bisa cek contoh skripsi, template, dan jadwal.

Hasilnya? Mahasiswa merasa nyaman. Mereka tidak ragu konsultasi, dan ketika diminta revisi, mereka tanggap. Bimbingan jadi lebih efektif karena dibangun atas dasar rasa percaya.

 

Kritik dan Koreksi Tetap Perlu

Humanis bukan berarti permisif. Kita tetap harus menegaskan standar akademik. Kalau ada kesalahan metodologi, kita harus tegas. Tapi pendekatannya bisa beda.

Misalnya:

·         ❌ “Ini metode kamu kacau banget.”

·         ✅ “Metode ini belum tepat. Coba kita lihat lagi contoh yang cocok dengan tujuan penelitian kamu.”

Atau:

·         ❌ “Kamu kayaknya gak baca literatur.”

·         ✅ “Kalau kamu tambah beberapa sumber primer, tulisannya akan lebih kuat lho.”

 

Penutup: Menjadi Pembimbing yang Membantu, Bukan Membebani

Membimbing skripsi secara humanis bukan cuma bermanfaat bagi mahasiswa, tapi juga bagi kita sebagai dosen. Kita jadi lebih dihargai, lebih didengar, dan lebih berdampak. Kita bukan hanya “pemeriksa naskah”, tapi pendamping intelektual mahasiswa dalam masa krusial perjalanan akademik mereka.

Dan siapa tahu, dengan bimbingan yang baik, mereka akan jadi generasi dosen yang juga membimbing dengan pendekatan yang lebih manusiawi. Jadi, yuk kita bangun ekosistem akademik yang tidak hanya cerdas, tapi juga ramah dan suportif.

 

Referensi

Rogers, C. R. (1961). On becoming a person: A therapist's view of psychotherapy. Houghton Mifflin.

Svinicki, M. D., & McKeachie, W. J. (2014). McKeachie's teaching tips: Strategies, research, and theory for college and university teachers (14th ed.). Cengage Learning.

Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (8th ed.). Routledge.

 

 

Tips Mengikuti Konferensi Ilmiah Nasional dan Internasional: Panduan Santai Tapi Serius untuk Dosen dan Mahasiswa

Tips Mengikuti Konferensi Ilmiah Nasional dan Internasional: Panduan Santai Tapi Serius untuk Dosen dan Mahasiswa

Mengikuti konferensi ilmiah itu ibarat ikut ajang unjuk gigi bagi para akademisi dan peneliti. Di sinilah kita bisa memamerkan hasil riset, menjalin relasi, menyerap ilmu, bahkan kadang dapat kesempatan emas untuk publikasi. Tapi, bagi sebagian orang—terutama pemula—konferensi bisa terasa menakutkan: harus presentasi di depan banyak orang, bahasa Inggris, atau bingung gimana cara submit paper. Tenang, semuanya bisa dipelajari.

Artikel ini hadir buat kamu yang pengen ikut konferensi ilmiah nasional atau internasional tapi masih belum pede. Kita bahas secara santai tapi tetap berbobot: mulai dari memilih konferensi yang tepat, menyiapkan abstrak, teknik presentasi, hingga etika selama konferensi berlangsung.

 

Kenapa Perlu Ikut Konferensi Ilmiah?

Sebelum kita masuk ke tips teknis, mari kita pahami dulu kenapa sih ikut konferensi itu penting? Bukan sekadar jalan-jalan akademik, lho.

1.      Publikasi Cepat dan Terindeks
Banyak konferensi yang terindeks di Scopus, WoS, atau Sinta. Ini bisa jadi “jalan tol” buat mempercepat publikasi artikel kita. Bahkan ada konferensi yang langsung memfasilitasi publikasi ke jurnal mitra.

2.      Jaring Relasi (Networking)
Di konferensi, kamu bisa ketemu peneliti lain dari berbagai daerah atau negara. Siapa tahu bisa lanjut kolaborasi riset atau joint publication.

3.      Mengasah Kemampuan Presentasi
Beda loh, antara jago nulis dan jago ngomongin hasil riset. Presentasi di forum akademik bikin kamu makin percaya diri dan terasah secara retorika ilmiah.

4.      Mengikuti Tren Riset Terkini
Di konferensi, kamu bisa dapat bocoran riset terbaru dari para pakar. Ini sangat membantu menentukan arah penelitian ke depan (Rowe, 2018).

 

1. Pilih Konferensi yang Tepat untuk Levelmu

Pertama-tama, jangan asal daftar konferensi. Cek dulu:

·         Apakah sesuai bidangmu? Jangan daftar konferensi teknologi padahal kamu bidang bahasa.

·         Terindeks di mana? Jika kamu kejar Scopus, cek dulu ISSN dan indexing-nya.

·         Apakah prosidingnya betul-betul terbit? Hati-hati dengan konferensi abal-abal yang hanya mengeruk uang.

·         Siapa penyelenggaranya? Lembaga kredibel seperti universitas, asosiasi profesi, atau publisher besar biasanya terpercaya.

Menurut Beall (2012), fenomena konferensi predator makin marak, jadi kita harus lebih selektif agar tidak membuang waktu dan biaya.

 

2. Persiapkan Abstrak dengan Matang

Abstrak adalah kunci awal! Hampir semua konferensi membuka call for papers dengan seleksi berbasis abstrak. Jadi, pastikan abstrakmu:

·         Ringkas tapi padat informasi,

·         Memuat tujuan, metode, hasil, dan implikasi,

·         Ditulis dengan bahasa akademik yang jelas,

·         Mengikuti format panitia (jumlah kata, gaya kutipan, dll).

Kalau kamu ikut konferensi internasional, jangan ragu minta bantuan proofreader untuk memeriksa tata bahasa Inggrisnya. Abstrak yang rapi dan to the point akan lebih mudah diterima.

 

3. Siapkan Presentasi: Ringkas, Visual, dan Menarik

Setelah abstrakmu diterima, waktunya bikin presentasi. Jangan asal comot isi skripsi atau artikel lalu dijadikan slide. Presentasi yang baik itu:

·         10-15 slide cukup, jangan penuh tulisan.

·         Gunakan gambar, grafik, atau diagram untuk menjelaskan data.

·         Tampilkan temuan utama dan rekomendasi singkat.

·         Gunakan font besar dan mudah dibaca, serta latar yang bersih.

·         Jangan lupa latihan, apalagi kalau pakai bahasa Inggris!

"Good academic presentation is not about impressing others with complex jargon, but about conveying your ideas clearly and engagingly" (Munter & Russell, 2014).

 

4. Kenali Format Konferensi: Oral vs Poster vs Virtual

Konferensi sekarang makin bervariasi formatnya. Pastikan kamu tahu jenis presentasi apa yang kamu dapat:

·         Oral presentation: kamu bicara di depan audiens 10–15 menit.

·         Poster presentation: kamu tampilkan poster besar dan siap menjelaskan saat sesi interaktif.

·         Virtual conference: presentasi lewat Zoom atau platform lain. Pastikan internet stabil!

Masing-masing punya tantangan tersendiri, jadi sesuaikan persiapanmu.

 

5. Jaga Etika Akademik

Konferensi bukan tempat jualan, bukan juga ajang debat kusir. Beberapa etika penting yang harus dijaga:

·         Jangan plagiarisme, meskipun hanya "copas" dari artikel sendiri.

·         Hormati waktu presentasi (jangan molor!).

·         Dengarkan presentasi orang lain dengan hormat, jangan main HP.

·         Saat tanya jawab, sampaikan pertanyaan dengan sopan dan to the point.

·         Kalau mau rekam atau foto presentasi, minta izin dulu.

Etika akademik itu bagian dari reputasi. Sekali kamu dikenal tidak etis, bisa susah diundang lagi.

 

6. Manfaatkan Networking Sebaik Mungkin

Konferensi bukan cuma soal presentasi. Gunakan kesempatan ini untuk:

·         Kenalan dengan peneliti lain,

·         Minta feedback tentang risetmu,

·         Cari potensi kolaborasi,

·         Gabung komunitas riset yang lebih luas.

Bawa kartu nama (atau buat QR ke profil Google Scholar-mu), dan jangan malu berbicara. Siapa tahu dari ngobrol singkat kamu dapat kesempatan kolaborasi internasional!

 

7. Follow-up Setelah Konferensi

Setelah konferensi selesai, jangan langsung move on. Ada beberapa hal penting yang bisa kamu lakukan:

·         Kirim email terima kasih ke panitia atau co-presenter.

·         Upload foto dokumentasi di media sosial (jangan lupa tag institusi kamu!).

·         Revisi artikel jika diminta oleh panitia untuk diterbitkan.

·         Tambahkan pengalaman konferensi ke CV akademik dan akun SINTA/Google Scholar.

Mengikuti konferensi juga menunjukkan aktivitas akademikmu aktif dan bisa jadi nilai plus untuk beasiswa, promosi jabatan, dan akreditasi kampus.

 

8. Tips Keuangan dan Pendanaan

Masalah klasik dalam ikut konferensi adalah: biaya. Apalagi kalau konferensinya di luar negeri. Tapi tenang, ada beberapa cara menyiasatinya:

·         Cari hibah dari kampus (LPDP, LLDIKTI, atau universitas),

·         Ikut sebagai pemakalah, biasanya dapat potongan biaya dibanding peserta biasa,

·         Gabung konferensi daring yang lebih murah bahkan gratis,

·         Ajukan proposal pembiayaan khusus jika kamu dosen muda atau mahasiswa S2/S3.

Beberapa lembaga juga punya skema pendanaan seperti travel grant atau conference support untuk peneliti pemula.

 

Kesimpulan: Konferensi Itu Investasi Ilmiah

Ikut konferensi ilmiah itu bukan sekadar hadir dan selfie. Ini adalah bagian dari proses membentuk identitasmu sebagai akademisi. Makin sering kamu tampil, makin kuat reputasimu. Tapi ingat, jangan asal ikut—pilih yang berkualitas, siapkan dengan matang, dan maksimalkan manfaatnya.

Yang paling penting: jangan takut memulai. Banyak peneliti hebat dulunya juga gugup saat pertama kali ikut konferensi. Tapi karena konsisten, sekarang mereka jadi pembicara utama!

Seperti kata pepatah akademik (yang mungkin belum ada): "Satu konferensi bisa mengubah arah risetmu—asal kamu datang dengan niat dan pulang dengan jaringan."

 

Referensi

Beall, J. (2012). Predatory publishers are corrupting open access. Nature, 489(7415), 179.

Munter, M., & Russell, L. (2014). Guide to presentations (4th ed.). Pearson.

Rowe, N. (2018). When you get what you want, but not what you need: The motivations, affordances and shortcomings of attending academic/scientific conferences. International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 4(2), 714–729.

 

Strategi Membangun Kolaborasi Penelitian antar Kampus: Dari Silaturahmi Ilmiah sampai Proyek Bareng

Strategi Membangun Kolaborasi Penelitian antar Kampus: Dari Silaturahmi Ilmiah sampai Proyek Bareng

Kolaborasi itu kata keren di dunia akademik. Tapi sayangnya, sering kali kata itu hanya berhenti di seminar atau MoU. Ya, jujur saja, banyak kerja sama antar kampus yang hanya berakhir di selembar kertas tanpa pernah menyentuh laboratorium atau menghasilkan satu pun publikasi. Padahal, potensi kolaborasi riset antar kampus di Indonesia itu luar biasa besar. Tinggal bagaimana kita bisa merancang strategi yang konkret, luwes, dan realistis.

Nah, dalam tulisan ini, kita akan bahas secara santai tapi bernas: kenapa sih kolaborasi riset penting banget? Apa saja tantangan yang biasa muncul? Dan tentu saja, kita juga akan bahas strategi jitu membangun kolaborasi riset yang benar-benar jalan, bukan sekadar basa-basi.

 

Kenapa Kolaborasi Penelitian Itu Penting?

Bayangkan riset seperti masak rendang. Kalau kamu masak sendiri, bisa saja jadi, tapi butuh waktu lama dan hasilnya belum tentu maksimal. Tapi kalau kamu masak bareng teman yang jago bumbu, satu lagi yang punya daging sapi premium, dan kamu sendiri punya resep rahasia—wah, hasilnya bisa luar biasa!

Begitu juga dengan riset. Kolaborasi mempertemukan:

·         Keahlian yang saling melengkapi (misalnya kampus A jago kuantitatif, kampus B kuat di kualitatif),

·         Sumber daya yang terbatas kalau sendiri (alat lab, database, jurnal),

·         Jaringan dan akses yang lebih luas (lebih mudah tembus jurnal internasional kalau ada co-author dari kampus luar negeri, misalnya).

Menurut Katz dan Martin (1997), kolaborasi dalam riset mencerminkan proses interaksi yang saling memperkaya antar peneliti dan institusi, yang pada akhirnya memperkuat kualitas dan dampak penelitian.

 

Tantangan dalam Kolaborasi Riset Antar Kampus

Sayangnya, niat baik saja nggak cukup. Kolaborasi antar kampus sering kandas di tengah jalan karena beberapa tantangan berikut:

1.      Komunikasi yang tidak efektif
Kadang beda zona waktu (apalagi kalau kolaborasi lintas negara), beda gaya komunikasi, bahkan beda “bahasa akademik” bikin diskusi jalan di tempat.

2.      Ketimpangan sumber daya
Misalnya, satu kampus punya dana besar, sementara yang lain hanya bisa menyumbang tenaga dan waktu. Kalau tidak dikelola dengan baik, bisa timbul ketimpangan kontribusi.

3.      Perbedaan budaya institusi
Ada kampus yang birokratis, ada yang fleksibel. Ada yang langsung eksekusi, ada yang harus lewat rapat dulu lima kali.

4.      Rebutan publikasi
Siapa yang jadi penulis pertama? Siapa yang submit? Siapa yang bayar APC? Ini sering jadi sumber drama dalam kolaborasi yang mestinya penuh semangat kekeluargaan.

5.      Kurangnya leadership yang kuat
Tanpa pemimpin proyek yang tegas tapi komunikatif, kolaborasi bisa kehilangan arah.

Seperti diungkapkan oleh Bozeman dan Boardman (2014), keberhasilan kolaborasi ilmiah sangat ditentukan oleh kapasitas organisasi dan interpersonal peneliti yang terlibat.

 

Strategi Membangun Kolaborasi Penelitian antar Kampus

Nah, sekarang bagian serunya—gimana caranya membangun kolaborasi penelitian yang bukan hanya keren di proposal, tapi juga menghasilkan karya nyata?

1. Mulailah dari Silaturahmi Ilmiah yang Tulus

Sebelum masuk ke kolaborasi formal, bangun dulu relasi informal. Bisa lewat seminar daring, grup riset WhatsApp, atau saling undang jadi narasumber kuliah tamu. Dari ngobrol santai ini, biasanya muncul ide riset bareng yang organik dan lebih natural.

“Kolaborasi terbaik sering kali tumbuh dari interaksi yang tidak disengaja namun penuh rasa ingin tahu bersama” (Wenger, 1998).

2. Tentukan Fokus Riset Bersama Sejak Awal

Kolaborasi akan lebih lancar kalau semua pihak punya minat riset yang beririsan. Misalnya, dua kampus yang sama-sama fokus pada green education, atau sama-sama meneliti literasi digital. Kalau fokusnya beda jauh, akan sulit menyatukan tujuan.

3. Buat Rencana Kerja yang Jelas dan Realistis

Jangan hanya buat MoU yang isinya “akan menjalin kerja sama dalam bidang penelitian”. Buat roadmap konkrit:

·         Topik penelitian apa?

·         Target output-nya apa? (artikel, buku, hak cipta?)

·         Siapa melakukan apa?

·         Tenggat waktunya kapan?

·         Dana dari mana?

Lebih baik bikin rencana kecil tapi realistis daripada rencana megah yang akhirnya jadi wacana.

4. Gunakan Platform Kolaboratif Digital

Kita hidup di era Google Docs, Zoom, Mendeley, Notion, Trello, dan alat bantu kolaborasi lainnya. Gunakanlah! Jangan lagi kirim dokumen lewat email 17 kali bolak-balik. Buat satu folder bersama, share file, update progres secara terbuka. Ini membantu semua pihak tetap “on track”.

5. Libatkan Mahasiswa untuk Efisiensi dan Regenerasi

Kolaborasi dosen akan lebih hidup jika melibatkan mahasiswa, baik sebagai asisten riset atau penulis pendamping. Ini tidak hanya menghemat waktu tapi juga bagian dari regenerasi ilmiah. Mahasiswa juga jadi punya jejaring lebih luas.

Menurut Hara et al. (2003), pelibatan mahasiswa dalam kolaborasi lintas kampus mampu meningkatkan kompetensi riset mereka secara signifikan.

6. Ajukan Proposal Pendanaan Bersama

Banyak skema hibah yang mendukung kolaborasi lintas institusi. Misalnya:

·         Hibah Penelitian Kolaboratif BRIN

·         Riset Terapan Kemendikbudristek

·         Program Matching Fund Kedaireka

·         Skema internasional seperti Erasmus+, Newton Fund, dan lainnya

Dengan mengajukan dana bersama, pembagian peran dan tanggung jawab pun jadi lebih terstruktur.

7. Atur Perjanjian Publikasi di Awal

Jangan tunggu sampai tulisan selesai baru ribut siapa yang jadi penulis utama. Buat kesepakatan dari awal:

·         Urutan penulis

·         Siapa submit?

·         Biaya publikasi ditanggung siapa?

·         Target jurnalnya apa?

Ini bisa dimuat dalam “research collaboration agreement” yang sifatnya internal saja, tidak perlu notaris.

8. Evaluasi Secara Berkala

Setiap 2-3 bulan sekali, adakan pertemuan evaluasi progres. Bisa informal, santai, tapi tetap membahas apakah rencana berjalan sesuai jalur. Kalau ada kendala, segera cari solusi bersama.

 

Kisah Nyata: Kolaborasi yang Berhasil

Salah satu contoh sukses adalah kolaborasi antara Universitas Gadjah Mada dan Universitas Hasanuddin dalam bidang pertanian berkelanjutan. Mereka memulai dari proyek kecil studi komparatif petani jagung di Yogyakarta dan Gowa. Tapi karena cocok, proyek berkembang jadi riset tiga tahun dan menghasilkan tiga artikel Scopus, satu buku, dan beberapa konferensi.

Kuncinya? Ngopi bareng dulu sebelum MoU. Dan yang terpenting: saling menghargai kontribusi, walaupun bentuknya beda-beda.

 

Penutup: Kolaborasi Itu Soal Kepercayaan dan Komitmen

Kolaborasi penelitian antar kampus bukan hanya tentang mengejar output, tapi juga membangun ekosistem ilmiah yang sehat. Dalam kolaborasi, bukan hanya soal siapa yang paling pintar, tapi siapa yang paling bisa dipercaya dan diajak bekerja sama.

Jangan tunggu undangan resmi atau proyek besar. Mulailah dari diskusi kecil, dari seminar daring, dari pertukaran ide di grup riset. Dari situ, kolaborasi sejati akan tumbuh, dan riset-riset luar biasa akan lahir.

Seperti kata pepatah akademik (kalau ada): “Penelitian itu bisa dilakukan sendiri, tapi hasilnya lebih luar biasa kalau dilakukan bersama.”

 

Referensi

Bozeman, B., & Boardman, C. (2014). Research collaboration and team science: A state-of-the-art review and agenda. Springer.

Hara, N., Solomon, P., Kim, S. L., & Sonnenwald, D. H. (2003). An emerging view of scientific collaboration: Scientists' perspectives on collaboration and factors that impact collaboration. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 54(10), 952–965.

Katz, J. S., & Martin, B. R. (1997). What is research collaboration? Research Policy, 26(1), 1–18.

Wenger, E. (1998). Communities of practice: Learning, meaning, and identity. Cambridge University Press.