Kalau dengar kata juknis (petunjuk teknis), jujur saja, banyak dosen yang langsung mikir, “Wah, ini pasti ribet, penuh pasal, tabel, dan syarat administrasi.” Padahal, di balik tumpukan istilah formal itu, sebenarnya ada banyak hal penting yang langsung ngaruh ke hidup dosen sehari-hari: mulai dari karier, jabatan akademik, sampai peluang naik profesor. Nah, Sosialisasi Juknis Layanan Pengembangan Profesi dan Karier Dosen yang digelar pada 27 Januari 2026 ini mencoba menjawab semua itu dengan pendekatan yang lebih sistematis, terukur, dan—kalau mau jujur—cukup menantang.
Sosialisasi ini merupakan tindak lanjut dari Permendiktisaintek Nomor 52 Tahun 2025. Intinya, pemerintah ingin membangun ekosistem karier dosen yang bukan cuma soal “mengumpulkan angka kredit”, tapi juga soal dampak, kontribusi, dan kualitas karya akademik. Jadi, dosen tidak lagi sekadar sibuk memenuhi kewajiban administratif, tapi benar-benar didorong untuk produktif, relevan, dan berkelas dunia.
 |
| Penerbitan dan Percetakan Buku Cemerlang | CV. Cemerlang Publishing |
PDF 👉Sosialisasi Juknis Layanan Pengembangan Profesi dan Karier Dosen
Kenapa Juknis Ini Penting Banget?
Pertama-tama, kita perlu sepakat dulu bahwa karier dosen itu bukan jalur yang lurus dan sederhana. Dari Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, sampai Profesor, setiap jenjang punya tantangan sendiri. Selama ini, banyak dosen merasa proses kenaikan jabatan akademik itu lambat, berbelit, dan kadang terasa “tidak adil” bagi yang benar-benar produktif.
Nah, juknis ini hadir sebagai upaya memperjelas aturan main. Mulai dari pendaftaran dan pemutakhiran data, pengadaan dan pengangkatan dosen, pengelolaan kinerja, kenaikan jabatan akademik, sampai urusan retensi profesor dan profesor emeritus, semuanya diatur lebih detail. Harapannya jelas: tidak ada lagi abu-abu, semua transparan, dan dosen tahu harus ngapain sejak awal.
Fokus Baru: Bukan Sekadar Angka Kredit
Salah satu poin paling menarik dari sosialisasi ini adalah perubahan fokus penilaian jabatan akademik dosen (JAD). Kalau dulu angka kredit (AK) jadi “raja”, sekarang ceritanya agak beda. Penilaian JAD diberikan di luar AK yang berasal dari predikat kinerja SKP. Ada yang namanya suplemen AK konversi dan AK Prestasi.
AK Prestasi ini ibarat bonus bagi dosen yang memang super produktif. Dosen yang menghasilkan karya ilmiah berkualitas tinggi, punya dampak nyata ke masyarakat, atau berkontribusi besar di tingkat nasional dan internasional, bisa mendapatkan percepatan karier. Jadi, sistem ini ingin bilang: “Kalau kamu kerja bagus, kami hargai. Bukan cuma dengan tepuk tangan, tapi dengan jalur karier yang lebih cepat.”
Ini kabar baik, terutama buat dosen muda yang agresif meneliti, rajin publikasi, dan aktif di jejaring internasional. Tapi di sisi lain, ini juga jadi alarm bagi dosen yang selama ini “main aman” dan stagnan.
Jenjang Akademik: Dari Asisten Ahli sampai Profesor
Dalam juknis ini, jenjang akademik dosen tetap sama: Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, dan Profesor. Tapi syarat di tiap jenjang kini dirinci lebih tegas.
Misalnya, untuk naik dari Asisten Ahli ke Lektor atau dari Lektor ke Lektor Kepala, dosen harus memenuhi syarat administratif seperti BKD empat semester berturut-turut di perguruan tinggi yang sama, proporsi angka kredit penelitian minimum (35–40%), predikat kinerja minimal “baik” selama dua tahun, dan tentu saja lulus uji kompetensi.
Yang bikin deg-degan adalah syarat khusus publikasi. Tidak bisa lagi asal terbit. Jurnal harus terakreditasi atau masuk kategori jurnal internasional bereputasi dengan indikator jelas seperti kuartil (Q), SJR, atau impact factor. Jadi, kualitas benar-benar diperhitungkan, bukan cuma kuantitas.
Profesor: Puncak Karier yang Makin Menantang
Kalau ngomongin Profesor, juknis ini benar-benar menaikkan standar. Untuk mencapai jabatan Profesor, dosen harus punya gelar doktor atau setara, pengalaman minimal 10 tahun sebagai dosen tetap, proporsi AK penelitian minimal 45%, sertifikat pendidik, dan lulus uji kompetensi.
Belum lagi syarat khusus publikasi: minimal dua publikasi ilmiah atau karya seni berkualitas. Untuk dosen seni, ada jalur tersendiri dengan pengakuan karya seni bereputasi internasional.
Yang menarik, ada juga syarat khusus tambahan untuk Profesor. Mulai dari menjadi ketua hibah penelitian atau pengabdian, menjadi penguji mahasiswa doktor (bahkan di luar institusi sendiri), membimbing mahasiswa doktor, menjadi reviewer jurnal internasional bereputasi, sampai menjadi penanggung jawab kerja sama penelitian dengan profesor luar negeri. Intinya, Profesor tidak boleh cuma “jago kandang”.
Kenaikan Jabatan Dua Tingkat: Jalur Cepat tapi Tidak Murah
Salah satu bagian paling ambisius dari juknis ini adalah skema kenaikan jabatan dua tingkat lebih tinggi. Bayangkan, dari Asisten Ahli langsung ke Lektor Kepala, atau dari Lektor langsung ke Profesor. Kedengarannya enak, tapi syaratnya jelas tidak main-main.
Ada dua kata kunci: prestasi luar biasa dan dedikasi luar biasa. Bukti prestasi bisa berupa mahasiswa bimbingan yang berprestasi internasional, buku yang diterbitkan lembaga resmi, karya inovatif yang diakui internasional, paten, atau penghargaan nasional. Ditambah lagi, predikat SKP harus “Sangat Baik” minimal dua tahun terakhir.
Untuk Lektor ke Profesor lewat jalur ini, bahkan disyaratkan ada artikel jurnal Q1 dengan impact factor minimal 7. Ini jelas bukan target yang bisa dicapai sambil lalu.
Retensi Profesor: Profesor Harus Tetap Produktif
Menjadi Profesor bukan berarti bisa santai. Dalam juknis ini, ada pengaturan khusus soal retensi dosen Profesor. Profesor wajib terus meningkatkan kompetensi dan menjalankan Tridharma. Kalau tidak memenuhi BKD dan indikator kinerja, tunjangan profesi dan kehormatan bisa dihentikan sementara sampai kewajiban dipenuhi.
Pesannya jelas: jabatan Profesor adalah amanah, bukan hadiah pensiun dini.
Profesor Emeritus: Tetap Berkarya di Usia Senja
Buat Profesor yang sudah pensiun tapi masih ingin berkontribusi, ada skema Profesor Emeritus. Profesor Emeritus diakui sebagai dosen tetap di PTS, bisa sampai usia 75 tahun, dan tetap dihitung dalam penjaminan mutu.
Tentu saja, ada kewajiban BKD, penelitian, dan pengabdian. Evaluasi dilakukan secara berkala dan dilaporkan melalui SISTER. Bahkan pendanaan kegiatan masih bisa bersumber dari APBN. Ini bukti bahwa pengalaman dan keilmuan senior tetap dihargai.
Penutup: Tantangan Sekaligus Peluang
Sosialisasi Juknis Layanan Pengembangan Profesi dan Karier Dosen 27 Januari 2026 ini pada dasarnya membawa pesan besar: dosen Indonesia harus naik kelas. Tidak cukup hanya memenuhi kewajiban administratif, tapi juga harus produktif, berdampak, dan relevan secara global.
Buat sebagian dosen, juknis ini mungkin terasa berat. Tapi buat yang siap berubah, ini justru peluang emas. Dengan sistem yang lebih jelas, penghargaan terhadap prestasi, dan jalur karier yang terukur, dosen punya peta jalan yang lebih pasti.
Akhirnya, semua kembali ke pilihan masing-masing dosen: mau bertahan di zona nyaman, atau ikut bergerak menuju ekosistem pendidikan tinggi Indonesia yang unggul dan berkelas dunia. Juknis ini sudah memberi arah—tinggal kita mau melangkah atau tidak.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar