4. Modul Ajar Unit 4 Discussion Text Carbon Footprints

 

4. Modul Ajar Unit 4 Discussion Text Carbon Footprints Aco Nasir, S.Pd.I., M.Pd

Uraian Penjelasan

Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan kepada sekolah dan guru untuk merancang proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Dalam Unit 4, fokusnya adalah pada Discussion Text dengan topik Carbon Footprints. Teks diskusi ini mengajak siswa untuk mengeksplorasi berbagai perspektif mengenai jejak karbon dan dampaknya terhadap lingkungan.

Discussion Text adalah jenis teks yang menyajikan berbagai sudut pandang mengenai suatu isu dengan tujuan memberikan gambaran yang seimbang kepada pembaca. Dalam konteks ini, siswa diajak untuk memahami dan membahas isu jejak karbon dari berbagai perspektif serta mengembangkan kemampuan analisis dan argumentasi mereka.

Struktur dan Konten Modul Ajar

1. Tujuan Pembelajaran

• Memahami struktur dan ciri-ciri teks diskusi.
• Mengembangkan kemampuan menulis teks diskusi.
• Menyadari dan memahami dampak jejak karbon terhadap lingkungan.

2. Materi Pembelajaran

• Pengertian Discussion Text
• Definisi dan karakteristik teks diskusi.
• Struktur Teks Discussion Text
• Issue: Pengantar masalah yang dibahas.
• Arguments for: Argumen yang mendukung isu.
• Arguments against: Argumen yang menentang isu.
• Conclusion or Recommendation: Kesimpulan atau rekomendasi berdasarkan argumen yang telah dibahas.
• Carbon Footprints
• Definisi jejak karbon.
• Penyebab dan dampak jejak karbon.
• Cara mengurangi jejak karbon.

3. Kegiatan Pembelajaran

• Diskusi Kelas
• Mendiskusikan contoh-contoh teks diskusi.
• Mengidentifikasi struktur dan ciri-ciri teks diskusi dari teks yang dibahas.
• Latihan Menulis
• Menulis teks diskusi dengan topik jejak karbon.
• Presentasi hasil tulisan di depan kelas dan memberikan umpan balik.
• Studi Kasus dan Debat
• Membahas studi kasus tentang jejak karbon.
• Melakukan debat kelas untuk mengeksplorasi berbagai perspektif mengenai isu jejak karbon.

4. Penilaian

• Penilaian Formatif
• Kuis dan tes singkat mengenai struktur dan ciri-ciri teks diskusi.
• Penilaian terhadap draft teks diskusi yang ditulis siswa.
• Penilaian Sumatif
• Penilaian akhir terhadap teks diskusi yang telah direvisi.
• Penilaian partisipasi dan pemahaman siswa dalam diskusi dan debat.

Tabel Rangkuman Modul Ajar

Komponen	Deskripsi
Tujuan Pembelajaran	·         Memahami teks diskusi ·         Mengembangkan keterampilan menulis ·         Menyadari dampak jejak karbon
Materi Pembelajaran	·         Pengertian dan karakteristik teks diskusi ·         Struktur teks diskusi ·         Definisi dan dampak jejak karbon
Kegiatan Pembelajaran	·         Diskusi kelas ·         Latihan menulis ·         Studi kasus dan debat
Penilaian	·         Formatif: Kuis, tes singkat, penilaian draft ·         Sumatif: Penilaian akhir teks, partisipasi diskusi, debat

Kesimpulan

Modul ajar ini dirancang untuk mengembangkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menulis teks diskusi serta mengedukasi mereka mengenai isu jejak karbon. Dengan pendekatan yang interaktif dan partisipatif, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis serta memahami pentingnya mengurangi jejak karbon untuk keberlanjutan lingkungan.

 

👇

KLIK VERSI WORD